Μάθηση και Αλλαγή

Με τη συνεργασία 20 μελών ΔΕΠ από 12 ΑΕΙ, που αποτελούν την Επιστημονική Επιτροπή

Σκεπτικό του Συνεδρίου
Το φαινόμενο της ανθρώπινης μάθησης είναι σύνθετο, πολυπαραγοντικό, ενώ η διεργασία της μάθησης είναι και αυτή με τη σειρά της πολύπλοκη, πολυεπίπεδη και διαχρονική. Η μάθηση μπορεί να είναι συνειδητή και να αφορά στην απόκτηση νέων πληροφοριών, δεξιοτήτων και γνώσεων μέσω άμεσων εμπειριών ή και μέσω της συμμετοχής σε τυπικές διαδικασίες εκπαίδευσης (θεωρητικής και πρακτικής). Από την άλλη πλευρά, ένα μεγάλο μέρος της μάθησής μας συντελείται εκτός τυπικών πλαισίων και πολλές φορές δίχως να υπάρχει πλήρης συνείδηση της ίδιας της διεργασίας (προσυνειδητή ή ασυνείδητη μάθηση). Σε κάθε περίπτωση, το φαινόμενο της μάθησης ξεκινά από τη στιγμή της γέννησης και συνεχίζεται με εκθετικό ρυθμό σε όλη τη διάρκεια της ζωής μας. Η μάθηση είναι ένα υπαρξιακό φαινόμενο που έχει τις βάσεις του στην αλληλεπίδρασή μας με τους συνανθρώπους μας και με το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον ...

 Δηλώσεις συμμετοχής
Για δηλώσεις συμμετοχής (είτε ως εισηγητής/τρια είτε ως συμμετέχων/ουσα) συμπληρώνετε τη φόρμα εδώ: https://forms.gle/jRBkeQW2NAemWEA1A
Η αποστολή των περιλήψεων γίνεται στο ακόλουθο e-mail: Αυτή η διεύθυνση Email προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ, ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ ΑΡΧΕΙΟ